Strefa wiedzy – Psychologia

Poznaj metody zarządzania czasem, by pracować efektywniej. Naucz się motywować dzieci. Skorzystaj z wiedzy psychologa, by podnieść atrakcyjność swoich zajęć pozalekcyjnych.

dr n. społ. Marta Banout

Język a motywacja

dr n. społ. Marta Banout

Zarządzanie czasem

dr n. społ. Jagoda Różycka

Jak, za pomocą komunikatów, wzmacniać dzieci na zajęciach

dr n. społ. Jagoda Różycka

Trudne emocje u dzieci – jak sobie z nimi radzić w codziennej pracy

dr n. społ. Jagoda Różycka

Wybuchy złości u dzieci – efektywne strategie reagowania

dr n. społ. Jagoda Różycka

Jak współpracować z rodzicami? Kluczowe zasady i dobre praktyki

Eksperci - Psychologia

dr n. społ. Marta Banout

Psychoterapeutka poznawczo-behawioralna (certyfikat PTTPB nr 1060), psycholożka, doktorka nauk społecznych w dyscyplinie psychologia, certyfikowana terapeutka i superwizorka Terapii Simontonowskiej, edukatorka seksualna.

Członkini Polskiego Towarzystwa Psychoonkologicznego, Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej oraz Kolektywu Instytutu Dobrej Śmierci. Na co dzień pracuje w Centrum Medycznym „Na Rudzkiej” oraz w Centrum Terapeutycznym „Konkret” w Gliwicach.

Ukończyła kursy Racjonalnej Terapii Zachowania, Dialogu Motywującego oraz szkolenia z zakresu pomocy psychologicznej osobom LGBTQ+. Jest autorką artykułów popularnonaukowych, prowadzi warsztaty psychoedukacyjne (dotyczące m. in. komunikacji, higieny zdrowia psychicznego, stresu i profilaktyki zdrowotnej).

dr n. społ. Jagoda Różycka

Psycholożka, doktorka nauk społecznych w dyscyplinie psychologia, psychodietetyczka, psychoterapeutka poznaczo-behawioralna (certyfikat nr 1886), adiunkt w Instytucie Psychologii na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach.

Psychoterapeutycznie współpracuje z Ogólnopolskim Centrum Zaburzeń Odżywiania, Centrum Poznawczo-Behawioralnym "Punkt Widzenia" oraz Centrum Diagnozy i Psychoterapii "Konkret". Dydaktycznie współpracuje także z Uniwersytetem SWPS w Sopocie, Wrocławiu i Poznaniu prowadząc zajęcia z obszaru zdrowia pozytywnego i zachowań zdrowotnych.

W pracy naukowej zajmuje się obszarem psychologii zdrowia, psychologicznych aspektów odżywiania się osób z nadwagą i otyłością oraz spektrum zaburzeń odżywiania w kontekście czynników ryzyka i czynników wspierających utrzymywanie się objawów, szczególnie w zakresie napadów jedzenia.

Uczestniczka szkoleń z zakresu zaburzeń odżywiania, psychoterapii dzieci i młodzieży, terapii akceptacji i zaangażowania, terapii dialektyczno-behawioralnej, dialogu motywującego i racjonalnej terapii zachowania. Pracuje z dziećmi i młodzieżą szkolną oraz osobami dorosłymi w zakresie zaburzeń nastroju, zaburzeń lękowych i zaburzeń odżywiania.

Autorka kilku pozycji książkowych, w tym „Zaburzenia odżywiania u dzieci i młodzieży. Pozytywny poradnik dla rodziców i bliskich”, „Zdrowie pozytywne” oraz "Podstawy psychodietetyki". W pracy kieruje się zasadą najpierw osoba i relacja, a później techniki, aby jak najlepiej poznać perspektywę osoby szukającej pomocy.

Rozwijaj swoją szkołę z LibrusGO

Prowadzisz zajęcia pozalekcyjne? Organizujesz zajęcia dodatkowe? Poznaj wskazówki ekspertów, które pomogą Ci w rozwoju Twojego biznesu. Eksperckie materiały przygotowane są dla przedsiębiorców, którzy zarządzają szkołami, takimi jak szkoła tańca (zajęcia taneczne), szkoła językowa, szkoła muzyczna, szkoła pływania, szkoła programowania, szkoła sztuk walki (sporty walki), zajęcia sportowe, zajęcia artystyczne, zajęcia gimnastyczne lub inną, oferującą zajęcia po szkole dla dzieci. Dzięki umiejętnościom zdobytym z krótkich poradników, wzmocnisz działania promocyjne szkoły, zaczniesz sprawniej prowadzić zajęcia pozalekcyjne, łatwiej przeprowadzisz rekrutację uczestników zajęć i poznasz programy ułatwiające prowadzenie popołudniowych zajęć. Tworzenie strony WWW dla szkoły, prowadzenie social mediów szkoły, mierzenie efektywności podejmowanych działań. Poznasz najważniejsze przepisy prawa dla szkoły, np. jak poprawnie udostępniać wizerunek uczniów czy poznasz sposoby motywowania uczniów. A to tylko część poradników dla osób prowadzących zajęcia dodatkowe, zajęcia dla dzieci, zajęcia pozalekcyjne.